Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Детский вопрос: Откуда берётся радуга?

Существует устройство «уголковый отражатель», отражающее пущенный луч света (фонаря) или радио (радара) туда, откуда пришёл. Уголковый отражатель имеет форму кубиков или пирамидок. Используется в катафотах велосипедов и автомобилей, морских буях. Лазерной локацией отражателей, оставленных на Луне астронавтами, мы много узнали про нашу спутницу.

Такое устройство громоздко (потребная толщина велосипедного катафота — несколько мм), и если нужно сделать отражающей, например, одежду или рюкзак, используют другой принцип — мелкие стеклянные шарики. Не столь качественный отражатель, зато шариками можно покрыть большую площадь.

Традиционная форма капли с хвостиком отражает висящую каплю — а падающая близка к шару, и тоже неплохо отражает свет. Если на одной стороне солнце, а на другой дождь, свет отражается от капель обратно — и потому радуга всегда на стороне, противоположной солнцу.

Почему радуга цветная, а не просто белая. Белый свет — это смесь всех цветов от красного до фиолетового. Прохождение света через границу воздуха и стекла (или воздуха и воды) вызывает преломление света, причём разных цветов по-разному. (Долго искал реальную фотографию явления, а не заезженную схему.)

Разделение света на простейшие цвета (по-научному дисперсия) вредит качеству изображения в оптике, и поэтому в качественных объективах шесть и более линз из разного стекла — так конструкторы компенсируют дисперсию.

И последнее — почему радуга кольцевая. Вода преломляет недостаточно хорошо, чтобы отправить свет точно в обратную сторону, потому наблюдатель видит свет под определённым (очень тупым, но не равным 180°) углом от солнца. С земли видна только дуга кольца, полное кольцо можно увидеть с самолёта.

Занимательная задача: Разыграть порядок

Как известно, четыре элемента можно выстроить в ряд 4! = 4·3·2·1 = 24 способами.

В одной из детских игр, чтобы случайно разыграть этот порядок, используется вертушка. Главный её недостаток — небольшие сектора и непонятно, как быть, если она остановилась на линии. В профессиональных лотереях используют вертушку с шариком или пружиной, которая соскальзывает в ту или иную сторону, но для детской игрушки это неприменимо.

Можно перемешать четыре фишки или карточки, а затем вытащить их по одной. Это, пожалуй, самый удачный способ, если простота критичнее времени розыгрыша.

Можно взять два платоновых кубика (например, тетраэдр и куб) — а затем выпавшие на тетраэдре 2 и на кубе 5 по таблице переводим в ЖСКЗ.

Предложите такую маркировку этих кубиков, чтобы розыгрыш порядка работал и без таблицы. (Пока единственный известный мне вариант работает на порядок хуже четырёх фишек, но всё-таки попробуйте.)

Задачу раздолбал celen_me, ответ

Детский вопрос: Для чего придумали слова, которые нельзя говорить?

Вкратце: 1) их нельзя говорить в определённом обществе как признак хорошего воспитания; 2) нерациональное избегание настоящего имени.

Все три основных русских матерных слова исконно славянские и даже отслежены корни к индоевропейскому языку. Другие — слова кондом и педераст, видоизменившиеся в народе.

Некоторые слова являются табуированными: употреблять их недопустимо по какой-то нерациональной причине (табу — у полинезийских племён религиозный запрет). Например, в «хорошем» обществе запрещены названия некоторых процессов в нашем организме (какать), просторечные слова (шнобель), слова, которые могут обидеть их носителей (калека). Для чего? — чтобы показать, что ты воспитан в хорошем доме, а не улицей.

Суеверные люди стараются не упоминать даже связанные с отрицательными эмоциями предметы, опасных животных и выдуманных персонажей: так, чёрта называют «лукавый».

Но, как известно, «жопа есть, а слова нет», и это дело приходится как-нибудь называть, и для этого есть эвфемизм («с греческого «хорошая речь»): в положении вместо беременна, выйти или попудриться, а не пи́сать. При этом случается так называемый «конвейер эвфемизмов»: эвфемизм сам становится основным названием, и для него придумывают новый эвфемизм. Слово медведь — бывший эвфемизм (что-то вроде «медоед»), до этого его называли чем-то вроде «бер» (однокоренное с «бурый»), подозревают, что оно тоже эвфемизм, но что было раньше, неизвестно. Конвейер действует и поныне: современные охотники называют медведя «хозяин» или «Потапыч».

Подобное деление лексики на «плохую», «хорошую» и «возвышенную», сильно выраженное в русском языке, привело к слову креатив: ну чувствуют «креативщики», что их дело нельзя называть творчеством.

В английском очень мало выраженной «плохой» лексики, зато есть «плохие» говоры: например, кокни — диалект лондонских рабочих. Так что просторечный говор в переводе часто заменяют просторечной лексикой.

Детский вопрос: Кто придумал слова?

Для некоторых слов действительно известен автор: градусник — русский учёный 18-го века Ломоносов; стушеваться — русский писатель 19-го века Достоевский; робот — чешский писатель межвоенного времени Чáпек.

Другие слова образуются по стандартным правилам, и у них не может быть автора: компьютер — заимствование из английского computer (вычислитель), забить — к слову бить прикрепляем приставку за-.

Третьи появляются независимо в разных местах, и потихоньку расползаются по народу: например, хрущоба — хрущёвка+трущоба, из-за тесноты и низкого качества постройки появившегося при Хрущёве жилья.

Дети часто и сами придумывают слова: например, задокументировано слово жукашечка = жук+букашечка, придуманное кем-то из знакомых Корнея Чуковского. Подобные слова чаще всего остаются семейной диковинкой, и исчезают, когда семья распадается.

В любом случае слова и их компоненты могут быть исконно русские, заимствованные, звукоподражательные и придуманные. Например, слово фиксик получили, соединив английское fix (чинить) и русское -ик. Слово пёс древнерусское, а собака — тюркское заимствование времён татарского ига. Звукоподражательное — например, хлопнуть, пшик. Придуманных слов мало: например, слово газ придумано голландским учёным 17-го века Гельмонтом, и позаимствовано в русский из голландского.

Детский вопрос: почему винил звучит богаче, чем CD?

Источник

Дело в сохранности оригиналов

При прочих равных цифровой звук CD-качества по всем параметрам превосходит аналоговые записи на виниле. Однако редко удается сравнить записи, произведенные в одинаковых условиях. Например, пластинки групп 1960–70-х делались со свежих студийных мастер-лент и могут звучать лучше CD, которые изготавливались позже с уже изношенных оригиналов, а то и с виниловых пластинок. Современные записи изначально делаются в цифре и на виниле неизбежно что-то теряют. Но за счет моды на винил пластинки чаще прокручивают на аппаратуре высокого класса, тогда как цифровой звук воспроизводят дешевыми плеерами, которые обрезают частоты. Нередко цифровые записи еще и сжимают для трансляции через интернет. Отсюда впечатление, будто винил лучше цифры, хотя объективно это не так.

МОЙ UPD. На аналоговом носителе есть оптимальная средняя громкость звука, а максимум нежёсткий: качество звуков плавно теряется с увеличением громкости. Цифре всё едино, пока пики вписываются в диапазон от −100% до 100% — но если из-за цифровой обработки они выйдут за диапазон, будет так называемое «запирание», звучащее как треск. Потому с переходом на цифру (80-е и 90-е) началась война громкости: записи прогоняли через так называемый компрессор, оставляющий пики как есть, но делающий тихие звуки громче. К тому же компрессия улучшает слышимость на некачественной аппаратуре или в шуме, за это любима водителями — но качества и выразительности звуку она не добавит.

Для изготовления рингтонов, которые должны быть громкими на плохом динамике, музыку прогоняют через сильный компрессор.

Слова «сжатие» и «компрессия» часто взаимозаменяемы, но их нельзя путать: уменьшение размера файла в первом случае и уменьшение разницы между громким и тихим во втором.

Шумы старой аппаратуры также вносят свою лепту во впечатление от музыки — особенно если там мало инструментов.

Вкратце: сохранность оригиналов; средний электрофон качественнее среднего плеера; цифровой звук, вероятно, был сжат с потерями и/или обработан компрессором; некачественная аппаратура, вносящая ностальгию и дополняющая лёгкую музыку.

Детский вопрос: Почему есть запрещающие знаки, а нет разрешающих?

В ПДД есть общие правила, действующие даже на голой дороге без знаков: например, налево можно поворачивать только из крайнего левого положения. А в городе (на Украине) 50 км/ч. В конкретных дорожных условиях бывают две задачи: запретить что-то, разрешённое в общих правилах, или разрешить что-то, запрещённое в общих правилах.

(Намеренно опущу ситуации с приоритетом проезда, потому что он где-то на стыке общего и частного: одно направление объявляем главным, второе — второстепенным, но в остальном общие правила.)

Запреты чаще всего вводят запрещающими знаками — красными кругами: не делай чего-то. На оживлённой улице не останавливайся. На слабый мост нельзя тяжёлым грузовикам. Около школы скорость 30. Но синие круги — предписывающие знаки — также по сути запреты, только записанные как «делай что-то». Например, при выезде со двора на большую дорогу может быть знак «движение направо» — налево нельзя.

Но не только: есть информационный знак «схема движения по полосам». Если ни по одной полосе нет поворота налево — значит, ни налево, ни на разворот нельзя. Информационный знак «место разворота» запрещает налево.

Знаки «стоянка запрещена» с табличкой ↓ и «конец ограничения» снимают введённый запрет. Также запрет снимается перекрёстком и исчезновением объекта, где установлен запрет: если «Дорожные работы» и «Скорость 40», то с исчезновением зоны дорожных работ можно ехать под 50.

Как же разрешить? Более высокая скорость вводится… запрещающим знаком «ограничение скорости». Поворот направо не с правой полосы — всё тем же знаком «схема движения по полосам». Стоянка на автомагистрали — информационным знаком «Место стоянки» или знаком сервиса «Место отдыха». Стоянка не боком — информационным знаком «Место стоянки» с табличкой или разметкой. Объезд через встречку, пока идёт ремонт — предписывающим знаком «Объезд слева» или информационным знаком «Объезд через встречную проезжую часть».

Кроме того, иногда мы въезжаем в более мягкие условия (например, на автомагистраль) — это устанавливается информационным знаком «Автомагистраль». Но это не совсем разрешение: на автомагистрали запрещена остановка.

Вывод. Ужесточать общие правила нужно постоянно, и этим занимаются целых две категории знаков. Знаки снятия запрета существуют и также относятся к запрещающим. А смягчать правила — нечасто, и иногда (скорость 80 на внутригородском шоссе, объезд ремонта через встречку) это можно сделать имеющимися знаками. А в целом разрешением занимаются отдельные из информационных знаков.

Детский вопрос: Если детский шампунь не щиплет глаза, то почему делают взрослый, который щиплет?

Жир плохо смачивается водой. Чтобы водой можно было отмыть жирную грязь, используют так называемые поверхностно-активные вещества — оно состоит из длинных молекул, которые одним концом притягиваются к воде, другим к жиру.

Химически среда бывает кислотной, нейтральной и щелочной. Традиционное мыло щелочное. Существуют нейтральные и кислотные поверхностно-активные вещества — они хуже пенятся (пена никак не влияет на свойства шампуня, но нравится потребителям) и дороже (а вот это важно).

По опыту тех, кто застал СССР, советский шампунь был «злее» современных.

Детский вопрос: Почему папа утки — селезень?

Если животное начинает играть большую роль в нашей жизни, то животные разного пола и разного возраста приобретают разные названия. Бык, корова, тёлка, нéтель, вол… К тому же у дикой утки самец и самка сильно не похожи.

Детский вопрос: Почему у девочек косички, а у мальчиков нет?

Скорее всего, связано ещё с каменным веком. У мужчин растёт борода, у женщин нет, и в бою за бороду можно схватить — потому мужчины начали бриться, а потом и стричься. Брились тогда ножом, сделанным из подходящего камня — некоторые камни были слоистыми, и если их раскалывать по слоям, можно было получить остриё.

А мужской костюм стал строже на рубеже 18–19 века, когда к власти вместо наследственных аристократов-помещиков начали приходить городские бизнесмены-производственники — буржуазия, как называли этот класс. Тогдашний город — место грязное, и тут не до ярких красок. Окончательно новую моду сделали мейнстримом лондонские денди.

Детский вопрос: Как определили, в каком порядке будут буквы в алфавите?

Во всех европейских языках, включая латиницу, кириллицу, греческий, армянский, грузинский, арабский, иврит — из финикийской традиции. Алеф (бык), бет (дом), гимел (верблюд)… Откуда они — никто не знает. Первое известное упоминание алфавитного порядка — Александрийская библиотека.

Рунический алфавит «футарк» — никто не знает.

Японский алфавит «годзюон» — из санскритских традиций, при этом озвончения (дзу) и новые слоги (па) в него не вошли. Санскритская, в свою очередь,— на фонологии: сначала гласные, потом согласные, и порядок — каким местом рта они произносятся, от глотки (к) до кончика языка (с), и в конце простой выдох (h).

Алфавит чероки, появившийся в новое время,— из латиницы. Буква R, например, означает звук «э», но порядок звуков близок к латинскому алфавиту (с оглядкой на индейские традиции).

Украинский алфавит слегка отличался от прародителя (русского) — …ЩЮЯЬ. В 1990-е, с оглядкой на двуязычие и компьютерную обработку информации, мягкий знак переставили туда же, где он в русском.